有些花的花柄中心是空的，如金盞菊、芹菜花和扶郎花等，可以選擇粗細適中的金屬絲，從切口處插進去，也可以從花蕊的中心插入。這種方法不會影響花枝的外觀，又能使花枝彎曲自如，但非中空的花枝，如香石竹、菊花等，不能採用此法。在金屬絲穿心過程中，如果碰到花枝上部、近花朵的部分很難穿過時，應根據具體情況，或適可而止，不完全穿透花枝或作部分穿心和部分纏繞處理。
本論文探討了全球範圍內實踐的各種插花技術，深入探討了它們的文化、歷史和美學意義。透過比較分析，檢視傳統和當代的方法，突顯不同文化背景下的藝術原理、象徵意義和創新趨勢。透過分析日本花道、荷蘭花藝和印度花環製作等實踐，本研究強調了花卉作為表達媒介的普遍性以及不同文化視角下的獨特解釋。
折枝固定法顾名思义就是把花枝的某个部位折裂，不断裂、稍微带有弹性。要是折枝后依然会反弹回原位，可以在折口处放入小石子或者小木块防止复位。
插花課程 — 學插花 與花作伴，以花為友，不僅給生活帶來大自然的美感，同時各種插花作品所展示的豐富內涵－或熱情歡樂、或典雅秀麗、或雍容華貴、或傲霜鬥雪、或堅韌剛毅品質與精神風貌，起到美化環境、淨化人們的心靈，陶冶情操，起修身養性增進友情和傳遞信息的作用。插花讓學習者不斷地豐富和提高自己的文化藝術修養，使花藝作品具有詩情畫意的意境美和精神美。
活在當下既是療心卡中最富禪意的一張牌，也想用富有禪意的花型來創作。這篇文章介紹了花藝作為一種能量聚焦，以及如何在每一刻感受到生命的脊柱支撐，認真活在當下。
選擇新鮮、健康和多樣的花材，考慮花的形狀、大小、顏色和質感，確保花材的相互協調和搭配。
花插座的大小是有限的，有时为了制作大型的插花．单靠一只花插座是不够的。
方法是截取一段小校插在花插座上，然后把花枝中空的部位对准小枝插入，同样见效。
不需要。 插花班通常設有不同的學習階段，從初學者到高級者都可以找到適合自己的課程。
主體插花——選一支最大最好看的花枝作主枝，突出中心，兩側各插一支不同花朵相襯，要避免花枝排列整齊，主體花要突出，三支不要交叉，更不能將所有花枝束縛一起一次插入。
不知道大家有沒有這樣的體會，在做插花養護的過程中，大部分鮮切花養護過程大同小異，但具體到某一步驟，比如「剪根」等就有很多細節，導致瓶不搭花。可以說這也需要因「花」施教。今天這一篇推文的靈感來源，也是在日常生活中！發現的問題！錯誤的花瓶、剪了錯誤的花根，整體視覺呈現就很彆扭。
- 荷蘭插花的特點是華麗和充滿活力的調色板，反映了他們的黃金時代美學。
插花，作為一門融合藝術、哲學和生活美學的花藝，具有多重的重要性，深深影響著人們的生活、文化和心靈。
培養藝術感與創造力：透過插花班的學習，學員不僅能夠磨練技巧，更能夠培養自己的藝術感和創造力，學會如何將花材巧妙地組合和配置，創造出獨一無二的花藝作品。